联络社区，合举行“家庭总动员低碳五颗星”评比活动，检验三个月的活动效果及收拾书面总结。
制造宣扬海报，条幅，手册，问卷。对小组成员进行会集训练，联络社区单位，进行社会实践。
收拾查询问卷及社会实践总结，并对“低碳唤醒校园晨风，校园沐浴健康绿色”活动的进行收拾总结。
（2）3月26日发动典礼现场招募志愿者，其他时刻有意者联络口腔印象系社会实践部。其间对公益活动充满热情，具有必定的活动经历的同学优先。
（3）在招募期间，对参与志愿者报名的同学进行面试、挑选，并对终究确认的志愿者进行训练，一起进行作业分配。
活动意图：让同学们更能深刻地认识到作为一名现代大学生该怎么重视健康，维护身边的环境！
（1）环保构思搜集：面向八大院系宣布“低碳日子”倡议书，并搜集以日子中的点滴节约为资料，提出节能环保、循环使用的小窍门，沟通“低碳日子”经历等有构思的金点子。
（2）展开低碳系列活动：安排团队将搜集上来的好构思付诸行动，在校园或校外进行活动（活动中应随时收集活动图片以便活动展现）。
①将各种优异的构思及由该构思安排的活动效果做成视频向全院同学展现（在网络资源部安排的PPT大赛上展现）。
活动意图：经过常识比赛的方式展开此次环保，低碳主题活动，意在增强同学们的环境维护，低碳日子的认识，培育同学们的杰出本质，真实的让同学们了解低碳对咱们日子的含义。
开场由同学现场演唱一首关于环保的悦耳歌曲，歌曲期间由七个或十个小朋友现场作画，让小朋友们画出他们心中关于环保的概念，开场时大屏幕上会伴着音乐打出一条醒意图标语“请英勇的呼吸，用咱们的肺来净化空气”。
①.文字题：分为几个大模块，而且每一个模块都用一种气体的姓名进行命名，例如：CO NO等。
②.视频题：给选手们播映有关环保低碳的视频短片，让选手在这些短片中寻觅哪些做法不属于低碳日子。
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